Written by: Melchior Koba
Entre innovation numérique et exigence pédagogique, elle ouvre une nouvelle voie pour moderniser l’enseignement. À travers sa plateforme, elle cherche à préserver la place de l’humain dans l’automatisation.
Marcella Karimi (photo) est une entrepreneure et auteure kényane. Elle est cofondatrice et directrice générale de Somasoma AI, une plateforme numérique conçue pour renouveler la manière d’apprendre des élèves et dont les enseignants accompagnent leurs classes.
Fondée en 2025, Somasoma AI offre un environnement en ligne où les utilisateurs peuvent créer un compte et accéder à des outils d’apprentissage guidés par l’intelligence artificielle. Sa mission est de simplifier le quotidien scolaire tout en améliorant la qualité de l’enseignement, afin que chaque élève se concentre sur sa progression plutôt que sur des tâches répétitives.
La plateforme propose divers outils d’apprentissage destinés à soutenir le travail en classe et à la maison. Elle aide les élèves à mieux comprendre les notions étudiées et intègre des fonctions de suivi et d’évaluation permettant de mesurer les progrès dans le temps et d’identifier les points à renforcer.
Pour les enseignants, Somasoma AI met à disposition des ressources pour gérer et organiser leurs contenus pédagogiques directement depuis la plateforme. Elle facilite également le suivi de l’évolution des élèves et l’adaptation des activités selon leurs besoins, simplifiant la gestion de la classe au quotidien.
Parallèlement à ses activités entrepreneuriales, Marcella Karimi est assistante éditoriale chez Storymoja Africa, une maison d’édition de livres. Diplômée de l’Université de Nairobi, elle y a obtenu en 2022 un bachelor en sciences de l’éducation, avec une spécialisation en géographie et en kiswahili. Entre 2021 et 2022, elle a effectué un stage en enseignement à Alliance High School.
Melchior Koba
Edité par Sèna D. B. de Sodji
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